ЯсноПонятно24

Для определения в процентном соотношении образовательной среды, в которой учился и воспитывался человек, необходимо провести анализ его образовательного пути и определить, какие из типов воспитательной среды Я.Корчака и ЛРОС по В.А. Ясвину были преобладающими.

Например, если человек учился в школе, где акцент делался на развитии творческих способностей, самостоятельности и инициативности учащихся (тип воспитательной среды по Я.Корчаку), а также в университете, где основное внимание уделялось формированию профессиональных навыков и знаний (тип воспитательной среды по В.А. Ясвину), то можно сказать, что примерно 50% образовательной среды были ориентированы на развитие личности и творческих способностей (по Я.Корчаку) и 50% на формирование профессиональных навыков (по В.А. Ясвину).

Таким образом, процентное соотношение образовательной среды может быть различным в зависимости от конкретного образовательного пути и акцентов, которые были сделаны в процессе обучения и воспитания.