ЯсноПонятно24

Ассоциативно-рефлекторная концепция обучения основана на идеях американского психолога Эдварда Торндайка. Основные авторы этой теории - Эдвард Торндайк, Роберт Гэйт, Джон Уотсон.

Основные особенности ассоциативно-рефлекторной концепции обучения:

1. Основной принцип - закон ассоциаций, согласно которому связи между стимулами и реакциями формируются на основе ассоциаций, которые укрепляются при повторении определенных ситуаций.

2. Обучение рассматривается как процесс формирования ассоциаций между стимулами и реакциями, что приводит к установлению привычек и навыков.

3. Важное значение уделяется рефлекторным процессам, то есть автоматическим реакциям организма на внешние стимулы.

4. Обучение в данной концепции осуществляется путем укрепления связей между стимулами и реакциями, что происходит через повторение и закрепление определенных действий.

5. Теория активно применяется в педагогике и психологии, особенно в области поведенческой психологии и методах обучения.

Таким образом, ассоциативно-рефлекторная концепция обучения представляет собой подход к обучению, основанный на формировании ассоциаций между стимулами и реакциями, что способствует установлению привычек и навыков у обучающихся.