ЯсноПонятно24

6.Объясните, каким образом можно организовать дифференцированное обучение на уроке математики для учащихся разного уровня подготовки.

7.Какие методы активизации познавательной деятельности учащихся можно использовать на уроке математики?

8.Какие формы самоконтроля и самооценки можно предложить учащимся на уроке математики?

9.Каким образом можно организовать работу в группах на уроке математики?

10.Какие средства обучения (наглядные пособия, интерактивные доски, компьютерные программы и т.д.) можно использовать на уроке математики для повышения эффективности обучения?