ЯсноПонятно24

Факторы влияния на развитие психики могут быть разделены на психофизиологические и психосоциальные.

Психофизиологические факторы включают в себя генетические особенности, биологические процессы в организме, химические процессы в мозге, а также физическое здоровье и состояние организма. Эти факторы могут оказывать влияние на психическое развитие человека.

Психосоциальные факторы включают в себя социокультурное окружение, воспитание, образование, социальные отношения, общение с другими людьми и другие аспекты социальной среды. Эти факторы также могут оказывать значительное влияние на развитие психики.

Макро- и микросреда также играют важную роль в развитии человека. Макросреда включает в себя общество, культуру, политическую обстановку, а микросреда - семью, друзей, коллег и других близких людей. Обе среды могут оказывать влияние на психическое и социальное развитие человека.

Речь играет важную роль в развитии сознания, поскольку через нее человек выражает свои мысли, чувства, потребности и взаимодействует с окружающим миром. Сознание и речь тесно связаны между собой, поскольку речь является одним из основных способов выражения сознания.

Самосознание человека - это осознание собственного "Я", своих мыслей, чувств, желаний, целей и убеждений. Компоненты самосознания включают в себя самооценку, самопонимание, самоконтроль и саморегуляцию.

Самооценка играет важную роль на психическую жизнь человека, поскольку от нее зависит уровень самоуважения, уверенности в себе, мотивации и эмоционального благополучия.

Современное решение психофизической проблемы может включать в себя комплексный подход, включающий в себя как медикаментозное лечение, так и психотерапию, физические упражнения, диету и другие методы.

Теория конфронтации психобиологических и социальных факторов была разработана Г.И. Шиповым. Эта теория предполагает, что психическое развитие человека зависит от взаимодействия между биологическими и социальными факторами.

Л.С. Выготский является автором концепции культурно-исторического подхода к психологии. Эта концепция предполагает, что развитие человека происходит в контексте культуры, общества и истории.

Аккомодация, по Ж. Пиаже, - это процесс изменения существующих схем мышления для адаптации к новой информации или ситуации.

Общее, что сохраняется в действии при его многократном повторении в разных обстоятельствах, ментальная структура на определенном уровне умственного развития, мыслительная система и целостность, воспроизводящая логику предметных действий, по Ж. Пиаже называется инвариантом.