ЯсноПонятно24

| Психологическая теория | Основное содержание для социальной работы | Способы применения в профессиональной деятельности социального работника | |-----------------------|-----------------------------------------|--------------------------------------------------------------| | Теория личностного развития Эриксона | Теория Эриксона предполагает, что личность человека формируется в течение жизни через разрешение конфликтов на различных этапах развития. Каждый этап характеризуется определенным кризисом, который нужно преодолеть для продвижения к следующему этапу. | Социальные работники могут использовать теорию Эриксона для понимания поведения клиентов и помощи им в разрешении личностных конфликтов. Они могут помочь клиентам пройти через кризисные ситуации, развить здоровые стратегии адаптации и самоопределения. | | Теория социального научения Альберта Бэнда | Теория социального научения утверждает, что поведение человека формируется в результате взаимодействия между внутренними факторами (личность, мотивация) и внешними стимулами (окружение, обучение). Человек учится новому поведению через наблюдение, имитацию и моделирование. | Социальные работники могут применять теорию социального научения для работы с клиентами, помогая им осознать и изменить негативные образцы поведения. Они могут использовать методы моделирования и обучения, чтобы помочь клиентам развить новые навыки и стратегии приспособления. | | Теория стресса и копинга Лазаруса и Фолкмана | Теория стресса и копинга предполагает, что стресс возникает в результате восприятия ситуации как угрожающей или вызывающей тревогу. Личность реагирует на стресс с помощью стратегий копинга, которые могут быть адаптивными или дезадаптивными. | Социальные работники могут использовать теорию стресса и копинга для помощи клиентам в управлении стрессом и развитии здоровых стратегий справления. Они могут обучать клиентов приемам релаксации, медитации, планирования и принятия решений, чтобы помочь им эффективно справляться с жизненными трудностями. |