Новый ФГОС требует от учителя нового подхода к оценке результативности каждого урока. Иными словами, после каждого урока учащийся должен получить какой-то результат: будь то конкретное знани

Вопрос пользователя:

Новый ФГОС требует от учителя нового подхода к оценке результативности каждого урока. Иными словами, после каждого урока учащийся должен получить какой-то результат: будь то конкретное знание или умение или постепенное освоение умения планировать, или работать в группе/паре. Подготовьте перечень УУД, формируемых на уроке открытия нового знания по теме «Карта России». В разных программах начальной школы эта тема может изучаться в разных классах, поэтому программа и класс на выбор. Результат запишите в таблицу. Класс Предмет Программа (автор учебника или УМК) Формируемые УУД Предметные Метапредметные Личностные

Ответ нейросети:

Пройдите быструю авторизацию для просмотра:

Класс: 4

Предмет: География

Программа: "Школа России"

Формируемые УУД:

Предметные:

Умение ориентироваться на карте России и называть ее основные географические объекты.
Знание основных регионов России и их особенностей.

Метапредметные:

Умение работать с картографическим материалом и атласом.
Умение анализировать информацию и делать выводы на основе географических данных.

Личностные:

Развитие умения работать в группе и обсуждать общие задачи.
Формирование интереса к изучению географии и культуры своей страны.

Напишите нам, если в вопросе есть ваши персональные данные (yasnoponyatno24@yandex.ru)

ЯсноПонятно24

Пройдите быструю авторизацию для просмотра:

Пройдите быструю авторизацию для просмотра:

Последние вопросы: