ЯсноПонятно24

Для проведения психолого-педагогического эксперимента по методикам И.Гордеевой, Л.Сычёвой и Т.Лири с опросником межличностных отношений на 100 подростков (половина девочки, половина мальчики) можно разработать следующий план исследования:

1. Разделение участников на две группы: экспериментальную и контрольную. В экспериментальной группе будут участвовать подростки, которые будут проходить обучение по методикам И.Гордеевой, Л.Сычёвой и Т.Лири, а в контрольной группе будут участвовать подростки, которые не будут проходить обучение.

2. Проведение предварительного тестирования с помощью опросника межличностных отношений для оценки уровня межличностных навыков участников до начала эксперимента.

3. Проведение обучающих занятий по методикам И.Гордеевой, Л.Сычёвой и Т.Лири с экспериментальной группой в течение определенного периода времени (например, 2 месяца).

4. Повторное тестирование участников с помощью опросника межличностных отношений после завершения обучения для оценки изменений в их межличностных навыках.

5. Анализ полученных данных и сравнение результатов между экспериментальной и контрольной группами для выявления эффективности методик И.Гордеевой, Л.Сычёвой и Т.Лири на улучшение межличностных отношений у подростков.

Такой эксперимент позволит оценить влияние обучения по методикам И.Гордеевой, Л.Сычёвой и Т.Лири на развитие межличностных навыков у подростков и выявить эффективность данных методик в работе с данной возрастной группой.