ЯсноПонятно24

Ситуация: Саша (11 лет) испытывает трудности с русским языком, что приводит к снижению его учебной мотивации.

Психологические причины снижения учебной мотивации:

1. Негативный опыт неудач в изучении русского языка может вызвать у Саши чувство беспомощности и отчаяния, что приводит к ухудшению его мотивации.
2. Возможно, у Саши низкое самооценка в области русского языка, что мешает ему успешно учиться и вызывает страх перед провалом.
3. Возможно, у Саши отсутствует интерес к предмету из-за того, что он не видит в нем практической пользы или важности для себя.

Виды помощи учителей и родителей:

1. Учитель может провести индивидуальные занятия с Сашей, объяснить материал более доступно, дать дополнительные задания для закрепления.
2. Родители могут поддержать Сашу, поощрять его усилия, помогать с выполнением домашних заданий, создавать благоприятную обстановку для обучения дома.

Пути оказания помощи по изменению в мотивационной сфере:

1. Поощрение усилий и успехов Саши, даже маленьких, чтобы поддержать его уверенность в своих силах.
2. Поиск интересных и понятных способов изучения русского языка, чтобы сделать учебный процесс более увлекательным.
3. Обсуждение с Сашей его целей и мотивов в обучении, помощь в постановке конкретных и достижимых целей на русском языке.