ЯсноПонятно24

Е. Игра становится более сложной и разнообразной, включая в себя элементы сюжета, ролевые игры, имитацию взрослых общественных отношений.

Ж. Дети начинают использовать воображение и творчество, создавая свои собственные сюжеты и роли, взаимодействуя друг с другом и развивая социальные навыки.

З. Игра становится более сложной и структурированной, включая в себя правила, ролевые игры, сюжетные линии, конфликты и их разрешения.

И. Дети начинают активно использовать свои социальные навыки, включая умение сотрудничать, решать конфликты, выражать свои чувства и эмоции.

К. Игра становится более абстрактной и сложной, включая в себя стратегии, тактики, ролевые игры на основе вымышленных миров и персонажей.

Л. Дети начинают использовать свои когнитивные навыки, включая планирование, прогнозирование, анализ и оценку ситуаций, развивая свою логику и абстрактное мышление.