ЯсноПонятно24

Уровни оценивания результативности внеурочной деятельности младших школьников в области изобразительного искусства (ИЗО) и декоративно-прикладного искусства (ДПИ) могут быть следующими:

1. Начальный уровень: ученик умеет выполнять простейшие задания по рисованию и созданию поделок, используя основные техники и материалы.

2. Средний уровень: ученик способен самостоятельно создавать более сложные композиции, проявляя художественное воображение и творческий подход.

3. Высокий уровень: ученик продемонстрировал высокий уровень мастерства и оригинальность в своих работах, проявляя талант и креативность.

Формы контроля результатов неурочной деятельности в области ИЗО и ДПИ могут быть разнообразными:

1. Проведение выставок работ учеников для оценки их творческих достижений.

2. Оценка учебных портфолио, включающих различные работы по ИЗО и ДПИ.

3. Проведение конкурсов и творческих соревнований среди учеников.

4. Индивидуальные беседы с учениками о их работах и творческих идеях.

5. Оценка участия ученика в мастер-классах и художественных кружках.

6. Проведение творческих проектов и коллективных выставок работ учеников.