ЯсноПонятно24

Эффективный ведущий групповой психотерапии с подростками должен обладать рядом личностных качеств и способностей, которые позволят ему успешно работать с данной возрастной категорией.

1. Эмпатия. Ведущий должен уметь поставить себя на место подростков, понимать их чувства и эмоции, проявлять сочувствие и поддержку.

2. Терпимость. Подростки могут проявлять негативные эмоции, быть агрессивными или недисциплинированными. Ведущий должен уметь сохранять спокойствие и терпение, не теряя контроля над ситуацией.

3. Гибкость. Подростки могут быть непредсказуемыми, поэтому ведущий должен быть гибким и уметь адаптировать свои методики и подходы к каждому участнику группы.

4. Профессионализм. Ведущий должен обладать знаниями и навыками в области психотерапии, иметь опыт работы с подростками и знать особенности их психологии.

5. Коммуникабельность. Ведущий должен уметь устанавливать доверительные отношения с подростками, быть открытым для диалога и готовым выслушать каждого участника группы.

6. Энергичность. Работа с подростками требует энергии и активности, поэтому ведущий должен быть энергичным и вдохновляющим для участников группы.

7. Творческий подход. Подростки могут откликаться на нестандартные методики и игровые приемы, поэтому ведущий должен быть креативным и уметь придумывать интересные и эффективные упражнения.

В целом, эффективный ведущий групповой психотерапии с подростками должен быть чутким, терпимым, профессиональным и коммуникабельным, обладать эмпатией, гибкостью, энергичностью и творческим подходом к работе.