ЯсноПонятно24

Обоснование проблемы: Дети с девиантным поведением часто сталкиваются с трудностями в адаптации к образовательной среде, что может привести к отсутствию успехов в учебе, конфликтам с учителями и сверстниками, а также к возможному развитию психологических проблем. Согласно статистике, количество детей с девиантным поведением в образовательных учреждениях постоянно растет. Модели сопровождения таких детей пока не разработаны в достаточной степени, что означает необходимость создания специальных программ для помощи им.

Цель: Целью программы психолого-педагогического сопровождения детей с девиантным поведением является повышение адаптивных способностей детей, развитие их социальных навыков и успешная интеграция в образовательную среду. Целевая группа программы - дети школьного возраста с девиантным поведением.

Задачи сопровождения:

Необходимые ресурсы: Человеческие ресурсы включают в себя психологов, педагогов-психологов, специалистов по работе с детьми с девиантным поведением. Материально-техническая база включает в себя методические пособия, учебные материалы, аудитории для проведения занятий.

План программы: Общее количество часов - 60 часов Тайминг и частота мероприятий - 2 раза в неделю по 2 часа Предполагаемое количество участников - до 15 детей План мероприятий включает в себя диагностику, коррекционные занятия, тренинги для педагогов и родителей.

Ожидаемые результаты: Ожидается улучшение поведения и адаптации детей в образовательной среде, увеличение успехов в учебе, снижение конфликтов с учителями и сверстниками.

Оценка эффективности модели сопровождения: Эффективность программы будет оцениваться с помощью анкетирования участников, анализа успехов в учебе и поведении детей, а также отзывов педагогов и родителей.

Описание одного из мероприятий: Одним из мероприятий программы будет тренинг по развитию социальных навыков, включающий ролевые игры, упражнения на коммуникацию и конструктивное взаимодействие. Тренинг будет проводиться психологом с участием педагогов и родителей.