ЯсноПонятно24

Вопросы учителю:

1. Какие предметы вызывают у девочки больше всего трудностей?
2. Каков ее общий подход к учебе и подготовке к контрольным работам?
3. Какие методики и подходы к обучению были применены ранее и каковы были результаты?

Вопросы маме:

1. Как девочка относится к своим оценкам и какие эмоции она проявляет при получении четверок?
2. Какие методы поддержки и мотивации используются дома для помощи дочери в учебе?
3. Есть ли у девочки другие источники стресса или проблем, которые могут влиять на ее успеваемость в школе?

Гипотезы о причинах трудностей девочки:

1. Недостаточная организация времени и планирование учебного процесса.
2. Недостаточная мотивация и поддержка со стороны окружающих.
3. Страх провала и перфекционизм, приводящие к излишнему стрессу и тревожности.

Методики для проверки гипотез:

1. Методика анализа ежедневной учебной рутины и планирования времени.
2. Беседа с девочкой о ее мотивации и целях в учебе.
3. Применение тестов на выявление тревожности и перфекционизма.

Таблица: | Гипотеза | Методика проверки | |--------------------------------------------------------------------------|-----------------------------------------------------------------------------------| | Недостаточная организация времени и планирование учебного процесса | Методика анализа ежедневной учебной рутины и планирования времени | | Недостаточная мотивация и поддержка со стороны окружающих | Беседа с девочкой о ее мотивации и целях в учебе | | Страх провала и перфекционизм, приводящие к излишнему стрессу и тревожности | Применение тестов на выявление тревожности и перфекционизма |